¿No Está inscrito? Cosas que Usted Puede Hacer

Cosas que todo proveedor y cuidador pueden hacer para promover el aprendizaje

Todo proveedor de cuidado infantil desea nutrir el desarrollo de los bebés, niños pequeños y de edad preescolar bajo su cuidado. Así es para los centros y hogares de cuidado infantil y programas preescolares regulados, y también para los muchos individuos que proveen cuidado informal (parientes, amigos o vecinos).

First Things First no tiene la capacidad para inscribir a todos los programas interesados en participar en Quality First. Pero, hay cosas que cada cuidador puede hacer para promover el aprendizaje y ayudar a los niños a estar más preparados para la escuela. Las siguientes sugerencias no constituyen una receta para alcanzar las normas de calidad de Arizona ni sustituyen la participación en Quality First, pero son cosas que usted puede hacer para apoyar a los niños bajo su cuidado. Cada paso es importante, no importa cuán pequeño sea.

Conozca las expectativas de Arizona para el aprendizaje temprano

Los siguientes documentos son un gran recurso para entender las expectativas de Arizona para los programas de aprendizaje temprano. Detallan lo que los niños pequeños deben saber y ser capaces de hacer, a través de múltiples dominios de desarrollo, en rangos de edad específicos.

Guía para Programas de Educación Temprana de Alta Calidad: Recién Nacidos a Kínder
Normas de Aprendizaje Temprano de Arizona
Guía para el Desarrollo de Bebés y Niños Pequeños de Arizona


Evalúese

Considere su programa a través de los ojos de un padre informado. Refiérase a nuestra lista de verificación de calidad y piense en qué cosas ya hace bien y en qué áreas puede mejorar. Recuerde que el criterio más importante es siempre: ¿Qué es lo mejor para los niños bajo mi cuidado?

Una estrategia más formal que puede considerar es el Arizona Self-Study Project (ASSP, por sus siglas en inglés), un proyecto muy interesante a nivel estatal que ayuda a los programas de cuidado infantil y educación temprana a integrar prácticas de calidad apropiadas de acuerdo al nivel de desarrollo de cada niño. Cada programa evalúa sus fortalezas y áreas que necesitan mejoras utilizando materiales de auto-evaluación. Después, crea metas específicas para el programa, basadas en los resultados de su auto-evaluación. Se brinda apoyo a programas que buscan la acreditación nacional. Para más información, comuníquese con Sherri Jones en sjones@asccaz.org o llame al 1-800-535-4599, ext. 1202.

Consejos y Recursos

Varias organizaciones proveen información a maestros y cuidadores para apoyar el aprendizaje:

Sitio Web del Departamento de Educación de Arizona – Desarrollo
Incluye la capacitación de maestros y otras oportunidades para el desarrollo profesional.

Practica Apropiada al Desarrollo
La Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC, por sus siglas en inglés) ofrece  una estrategia para la enseñanza basada en estudios de investigación sobre cómo los niños pequeños se desarrollan y aprenden.

Consejos para Profesionales de Cuidado Infantil
Una gran variedad de consejos prácticos y actividades que cualquier maestro o cuidador puede utilizar, sobre temas incluyendo lenguaje y lectura, salud y nutrición, desarrollo infantil y más.

Cuidado Infantil Saludable
Información de la Agencia Estadounidense de Protección Ambiental (EPA, por sus siglas en inglés) sobre pasos que usted puede tomar para reducir el peligro de contaminantes potencialmente dañinos en ambientes de cuidado infantil.

Interacciones Poderosas
La calidad de interacciones entre cuidadores y niños es crucial en ambientes de cuidado infantil.

Exchange EveryDay
Suscríbase para recibir un correo electrónico gratuito a diario de Childcare Exchange.

 

Padres y Familias

Proveedores

CONÉCTESE

  • First Things First
  • First Things First hace equipo con padres y comunidades para dar a todos los niños de Arizona la oportunidad de llegar al kínder saludables y listos para triunfar.